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Presentación:

Desde el año 2006, la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú organiza el Seminario de Reforma del Estado, espacio de análisis y discusión sobre el Estado peruano, articulado por profesores y alumnos de nuestra comunidad académica, servidores públicos y representantes de la sociedad civil, que tiene como principal objetivo aportar al debate nacional en la construcción de una visión de largo plazo sobre el accionar del Estado peruano en su esfuerzo por alcanzar el desarrollo nacional. Desde entonces se han llevado a cabo siete seminarios con énfasis en diversos temas.

Desde que se llevó a cabo el primer Seminario, se identificó la reforma administrativa como uno de los ámbitos centrales de la Reforma del Estado, junto a la reforma política, del sector defensa y la reforma judicial. En el 2007, con una agenda más específica, el ámbito de la reforma administrativa cobró una mayor significancia, planteándose la necesidad de hacer más eficiente la gestión pública e insertar como prioridad la discusión sobre la descentralización, toda vez que la reforma constitucional constituyó un paso importante en la reforma del Estado. Los seminarios del 2008 y del 2010 pusieron énfasis en las decisiones estratégicas desde el punto de vista de las políticas públicas, quedando pendiente ingresar a los aspectos más operativos de la gestión gubernamental. Esto se hizo en el 2011 y 2012 y se continuará sin dejar de tomar en cuenta la útil y necesaria discusión conceptual.

OBJETIVOS

• Reflexionar y debatir sobre los enfoques, las propuestas y los desafíos para la gestión y política pública en materia de inclusión social en el Perú, haciendo una aproximación a lo actuado en el primer año del nuevo gobierno y tomando en cuenta la experiencia latinoamericana.
• Analizar, evaluar y debatir los enfoques y propuestas en materia de inclusión social en el marco latinoamericano que son relevantes para la política pública en el Perú.
• Identificar experiencias y desafíos en programas y políticas de inclusión social que aporten en la reforma de la gestión pública en el país.
• Discutir avances y problemas en las políticas públicas que promueven la inclusión social que sean un aporte a la gestión pública y su enseñanza.